{"id":16,"date":"2006-02-01T18:11:02","date_gmt":"2006-02-01T18:11:02","guid":{"rendered":"https:\/\/christophethibierge.com\/blogthib\/?p=16"},"modified":"2006-02-01T18:11:02","modified_gmt":"2006-02-01T18:11:02","slug":"le-syndrome-rtfm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/christophethibierge.com\/blogthib\/2006\/02\/01\/le-syndrome-rtfm\/","title":{"rendered":"Le syndrome RTFM"},"content":{"rendered":"

Le ph\u00e9nom\u00e8ne du zapping n’est pas r\u00e9cent : quand j’\u00e9tais jeune et beau<\/a>, les t\u00e9l\u00e9visions n’avaient que 3 chaines (dont une en noir et blanc), et il fallait se lever pour changer de chaine. On avait int\u00e9r\u00eat \u00e0 savoir ce qu’on voulait, et \u00e0 s’y tenir. Bref, c’\u00e9tait l’\u00e8re de la concentration<\/strong>. Arriva la t\u00e9l\u00e9commande, et l’on commen\u00e7a \u00e0 zapper. Les stations FM sur l’autoradio devinrent programmables, hop, cette chanson ne me pla\u00eet pas, je zappe. Puis vint le signal d’appel sur le t\u00e9l\u00e9phone, qui permit de dire – \u00e0 peu pr\u00e8s – \u00ab\u00a0Excuse-moi, vieux, je vais voir si mon autre correspondant est plus int\u00e9ressant que toi\u00a0\u00bb.
\n Puis vint le Web, avec ses liens cliquables. Il y a un temps imm\u00e9morial, une publicit\u00e9 montrait un internaute avec ce slogan \u00ab\u00a0Quand Arnaud surfe, il est tr\u00e8s patient. Quand un lien ne r\u00e9pond pas, il attend toujours 2 secondes avant de cliquer ailleurs\u00a0\u00bb. Aujourd’hui, nous atteignons l’acm\u00e9 de la technologie, nous sommes \u00e0 l’heure du zapping multichrone<\/strong> : au travail lin\u00e9aire, on substitue le zapping neuronal<\/em>, notre attention sautant comme une puce passe de canid\u00e9 en canid\u00e9 : de l’agenda en ligne au logiciel de messagerie qui vient de faire \u00ab\u00a0tilou !\u00a0\u00bb, puis \u00e0 la liste des to-dos qu’on a \u00e0 faire, mais voil\u00e0 que le t\u00e9l\u00e9phone sonne, ah tiens, on toque \u00e0 la porte tandis que la messagerie a re-tilout\u00e9.
\n \u00ab\u00a0Je ne sais pas ce que j’ai fait de ma journ\u00e9e\u00a0\u00bb devient un leitmotiv.
\n Ce zapping r\u00e9v\u00e8le une relation bizarre au temps. Il n’y a pas si longtemps, nous \u00e9tions allong\u00e9s dans l’herbe pendant des heures, en attendant qu’une antilope se pointe. Aujourd’hui, nos mes sont des totons virevoltants qui n’ont m\u00eame pas d’axe central, tout au plus une \u00e9nergie centrifuge. Bref, nous avons \u00e9t\u00e9 pourris g\u00e2t\u00e9s, et cela cause des dommages irr\u00e9parables au cerveau. C’est vous dire que l’enseignement \u00e0 la mode lin\u00e9aire, du genre \u00ab\u00a0je parle pendant 3 heures face \u00e0 un public qui n’a jamais connu un monde sans t\u00e9l\u00e9commande\u00a0\u00bb, tient de la fosse aux lions, ou de l’exp\u00e9rience surann\u00e9e.
\n Mais la tendance que je remarque depuis quelque temps tient \u00e0 la sous-traitance des probl\u00e8mes. La m\u00e9thode universitaire, au temps o\u00f9 j’\u00e9tais beau<\/a>, consistait \u00e0 se poser correctement la question, puis \u00e0 lire tout ce qu’on trouvait sur le sujet, puis \u00e0 b\u00e2tir un plan, puis \u00e0 relire tout, puis \u00e0 commencer \u00e0 r\u00e9diger. Aujourd’hui, ce sont les forums de discussion ou les messages mails qui h\u00e9ritent de nos questions, et plus la question est simple, moins nous y consacrons du temps personnel. Quelques exemples des derni\u00e8res ann\u00e9es :<\/p>\n

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  1. Par mail<\/li>\n